Логопед-дефектолог для детей, которые пока не говорят
Запуск речи, развитие коммуникации и работа со сложными речевыми нарушениями
Ирина Фарафонова — логопед-дефектолог, специалист по запуску речи и сложным речевым нарушениям у детей.
Ирина Фарафонова — логопед-дефектолог, специалист по запуску речи и сложным речевым нарушениям у детей.
Когда стоит обратиться
Когда обычное ожидание уже не помогает, ребёнку нужен понятный маршрут к речи: от контакта и понимания — к первым словам, фразам и живому общению
- ребёнок не говорит или говорит очень мало
- почти не использует слова для просьб, ответов и общения
- с трудом понимает обращённую речь или простые инструкции
- речь есть, но ребёнку сложно вступать в диалог и выражать свои желания.
Ирина Александровна Фарафонова
Ведущий московский эксперт по запуску речи и развитию коммуникации у детей со сложными нарушениями
Ирина Александровна — логопед-дефектолог для сложных случаев, когда речь у ребёнка не запускается или предыдущие занятия не дали результата.
Более 15 лет она работает с детьми с моторной и сенсорной алалией, дизартрией, диспраксией, тяжёлой задержкой речи, РАС и другими нарушениями развития. Принимает детей от 2 до 10 лет.
В одном из ведущих московских центров помощи детям с аутизмом она с нуля создала и возглавила направление развития речи и коммуникации, выстроив методику, по которой специалисты работают до сих пор.
Ирина Александровна также проводит супервизии для логопедов и разрабатывает программы для родителей, чтобы поддержка ребёнка продолжалась дома, между занятиями.
Пространство “НейроЗабота”
Пространство “НейроЗабота”
Занятия проходят в оборудованном кабинете Нейрозабота с материалами для развития понимания речи, словаря, фразовой речи, диалога и коммуникативной инициативы.
Для ребёнка, который пока не говорит или почти не использует слова, важно не просто повторять за взрослым. Важно научиться понимать, просить, выбирать, отвечать и вступать в общение.
Занятия проходят в оборудованном кабинете Нейрозабота с материалами для развития понимания речи, словаря, фразовой речи, диалога и коммуникативной инициативы.
Для ребёнка, который пока не говорит или почти не использует слова, важно не просто повторять за взрослым. Важно научиться понимать, просить, выбирать, отвечать и вступать в общение.
Отзывы
собранные от наших клиентов
- Мама ребёнка с РАС★★★★★ 5,0Обошли кучу логопедов, но у сына РАС, и его везде пытались усадить за стол силой. Ирина Александровна , первая, кто нашёл к нему подход без криков и слёз, чисто через игру. Сын наконец-то начал не просто мычать, а осознанно обращаться к нам словами. Это просто космос, спасибо
- Мама ребёнка★★★★★ 5,0У дочки моторная алалия: всё понимает, а сказать не может. К Ирине Александровне пошли именно из-за её огромного опыта с тяжёлыми случаями. Отзанимались лето в Нейрозаботе и продвинулись больше, чем за весь прошлый год... Пропал страх речи, пошли фразы. Мега-профессионал
- Мама неговорящего ребёнка 3 лет★★★★★ 5,0В 3 года сын только мычал и тыкал пальцем, все советовали ждать. Пришли к Фарафоновой на запуск речи. Она сразу увидела корень проблемы, а не просто дала шаблоны. За 6 месяца сына прямо прорвало, каждую неделю выдаёт новые слова , Огромное родительское спасибо
Контакты
Ребёнок становится сильным не оттого, что его закаляют, а оттого, что его любят, слышат и принимают.
